“小鞋子”是Majid Majid于1998年的一部作品。这是伊朗电影历史上第一次被提名奥斯卡颁奖典礼上最好的外语电影。

尽管这是孩子的解释，但它是一个致力于成年人的童话。它从孩子的角度唤醒了人们对童年的记忆，并允许听众意识到贫穷的生活不能改变纯真，善良，幸福和幸福的心理状态。

1。叙事结构：在因果线性叙事结构下，双层叙事节奏

1。因果线性叙事结构

电影“小鞋子”的叙述是与时间的故事关系，因为主要的叙事关系，并围绕着“小鞋子”主题事件的展开。

故事因果关系是整部电影的叙事推动力，它以线性时间戏剧化，没有闪回，而叙事链是单身。但是，强调了通过互锁的情节结构和严格的逻辑来追求完整的结局，并强调了外部冲突和动作强度。

“小鞋子”的故事结构是基于9岁兄弟阿里意外失去了他7岁姐姐唯一的郊游鞋的叙事原因。它利用孩子的观点和心理学来展现故事的冲突和矛盾。兄弟姐妹如何解决穿鞋，寻找鞋子以及如何繁殖希望的问题，并最终获得新的鞋子以取得令人满意的结果。

因果线性结构是膜结构模式的常见类型之一。首先，这意味着这种结构模式主要使用事件的因果关系作为叙事驱动力来促进叙事过程。

其次，叙事线索是在一个线性的时间内展开的，很少有插曲叙事判断时间过程，并且在叙事线索上方没有并置（对比，交织，隔行，多音等）。

导演Makid Makid使用了儿童之间的故事，看似简单的因果单线叙事结构，通过成人和儿童之间的叙事角度的差异，实际上形成了一种“互文”的空间叙事关系，从而产生了强烈的暗示意义。

当成人观众从现实中回顾童年世界，并在无法返回的标志性童年事件中重新塑造他们的个人回忆时，孩子们努力在紧张的故事情节中找到一条实现现实的道路。

2。内部和外部叙事节奏：

①外部节奏：多次运行并插入

这部电影的整体节奏并不紧迫，诸如出生，老年，疾病和死亡等强烈而明显的节奏只是通过纪录片式的观点来叙述。

外部节奏的最紧张时刻反映在两个孩子的跑步中。两个孩子丢了一双鞋。为了满足所有鞋子的需求，他们在路上跑来跑去，与时间竞争。拖鞋和鞋子在小巷的入口处说一句话，而接力赛正在发生变化。

我姐姐萨拉（Sara）跑步时跌入沟渠，因为她穿着哥哥的鞋子太大。其中一双鞋沿着水面飘过，萨拉（Sara）沿着沟渠的边缘追逐并跑步。

在影片的后期，他的兄弟阿里（Ali）汗流式奔跑，被推下来，迅速站起来追赶他。

导演故意重复大量的跑步镜头，以此作为叙事的动机。 Ali跑步形式延长了叙事时间，并在时间范围内使用紧迫性使故事节奏有序并增强了戏剧性的张力。

同时，两个孩子以一种将情节推向紧张的气氛的方式奔跑，使观众感到焦虑和激励他们的情绪。

②inner节奏：角色情绪上升和下降

两个孩子的心理是整部电影的内在节奏。

阿里向姐姐扔了鞋子，并为罪恶感流下了眼泪。她被学校主任责骂，并因上课而迟到。她的姐姐穿着撕裂的运动鞋因自卑而在学校里...

这部电影的高潮也在于儿童情绪的改变，角色的心理构建了电影叙事的内在节奏。

他说：李Zhi是我国明朝的新杂志主义者，他提出了著名的“幼稚意图理论”，在“燃烧书”中提出了：

“幼稚的心是真正的心；如果不认为孩子的心被认为是童心的心，那么就不会考虑真正的心。幼稚的心是第一个想法的原始心。”

这段经文意味着艺术创作应该是真诚的，并表达艺术家的真实感受，像孩子一样纯洁而自然，而不会偏见。只有通过维护儿童视频中无辜的孩子般的纯真，我们才能接近美丽，理解美丽并创造艺术美感。

2.镜头语言：使用长镜头和多个“鞋子”的结合

1。长镜头的使用

在导演的“小鞋子”中，大量使用了长时间的射击技术。影片中的漫长叙事体现了观众内心中温暖的生活场景，这很容易引起主题和欣赏对象之间的精神共鸣和情感共鸣。

长镜理论的创始人巴赞认为，“摄影的客观性和自然性赋予了所有其他绘画所没有的可信度质量”和“世界的形象是在没有人类干预的情况下自动拍摄的。”

在电影的开头，导演使用一组长镜头向观众展示了鞋修理鞋修理鞋子的真实场景，使人们感到沉浸式，也暗示了电影的主题。

在电影中，许多跑步场景也以长期拍摄显示，就像“福雷斯特·阿甘”中的福雷斯特·阿甘一样。他们的跑步不是一个简单的跑步，而是一个包含希望和信仰的跑步。

2。精致的镜头特写：

①鞋的特写，深入莎拉的心理改变

莎拉（Sarah）第一次带着她穿着的阿里（Ali）运动鞋去上学。当同学排队测试体育课程中的跳远比赛时，导演使用了慢派板特写镜头来展示每个女孩的各种鞋子。

当相机撞到莎拉（Sarah）破旧的鞋子时，莎拉（Sarah）退后一步，躲在阴影中。微妙的是它没有给出莎拉的面部表情。观众已经感觉到新鞋，莎拉的劣等和令人尴尬的精神状态之间的明显对比。

当一名同学滑倒时，老师说他应该在运动时穿运动鞋时，相机给莎拉带来了脸的特写，露出了惊喜的笑容，然后是一对脚上的撕裂运动鞋的特写。莎拉坚定地前进，回到阳光下。

②吹泡泡的特写镜头反映了美丽童心的珍贵性

一双破旧的运动鞋加深了兄弟姐妹之间更紧密的联系。阿里从学校返回，负责与莎拉（Sarah）一双鞋，并在院子里的中间刷了一下。

在刷鞋时，这两个使五颜六色的肥皂气泡漂浮在空中。导演使用大量特写镜头将兄弟姐妹脸上的气泡重叠，展现出纯真的美丽。

在艰难的环境中，紧张的情绪以及孩子的纯粹和真诚的感受是最真实的情感。

儿童的梦想简单，直接，坚定，持久，有点不成熟但无辜，表明了童心般的纯真的珍贵和良好特征。在这里，爱，梦想和追求融合在一起，很难彼此区分。

马基迪（Makidi）执导的电影《小鞋》放弃了伟大的杰作的宏伟叙述，也离成年世界的习惯和美学偏执狂也很远。站在人类理性的平衡上，剥夺了普通生活的浮华，着眼于儿童的日常生活和精神世界，并衡量了他们宝贵的纯真和丰富的美丽。

3。这三个主题的渐进式介绍：家庭教育，对人文护理的社会友善

①家庭教育使孩子对生活的积极，乐观和勇敢的态度。

阿里和她的姐姐的善良和持久性揭示了电影中家庭教育的细节。尽管他的家人很穷，但他的父亲非常爱他的母亲。即使他的家人处于困难，他的父母仍然要求阿里给邻居的老年夫妇喝一个热汤。我父亲不得不提供帮助，即使糖果在手头，他也不会轻易从公共财产中拿出一块糖果。

教育家苏克霍姆林斯基（Sukhomlinsky）曾说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，无法完成培养人的极为微妙的任务。”

在一个健康的家庭中，父母双方都应该彼此相爱，对您周围的人充满热情，尽力帮助他人，并坚持原则，以保护各种观察和看不见的责任感。

家庭是孩子幸福的入口，父母是看门人。父母对生活的态度决定了兄弟姐妹的态度，正是由于阿里和莎拉的宝贵个人魅力，这部电影充满了人文主义的教育价值。

②物质稀缺不能阻止人们在社会良好流动性下的内在丰富成长。

家庭背景不是每个人都可以决定的事情。尽管他们生活在贫困中，但他们可以选择对生活的态度。

阿里巴巴和他的父亲去了富裕地区找工作。尽管他们的情况令人尴尬，但他们终于获得了令人满意的款待和工作机会。导演还用相机描绘了一个和谐的环境，富人和穷人共存。

通过电影中的各种叙事结构，观众可以完全感受到伊朗民族和人们的感受，社会风格和精神观，同时，我们可以深入了解社会体系中存在的社会阶级和阶级之间的差异和关系。

该视频传达了一种温暖而深刻的感觉，并了解了一颗爱他人和世界的心，将现实的思维和美学体验联系起来。

③人类护理

兄弟姐妹并没有失去简单劳动者的友善和人类美丽。当他们发现鞋子穿在同一所学校的另一个女孩的脚上时，两个兄弟姐妹放弃了他们对属于他们的鞋子的追求，只是因为他们看到他们的生活就像他们看到的那样艰难。

在贫困地区和大都市环境之间的强烈对比中，显示了各种人际关系的冷漠和障碍，但是无论环境如何，董事都试图传达人性的价值，这是社会和人文环境中良好意图的循环。

在电影的结尾，导演使用了一堆水池，一群鱼和一对尽力而为的小脚。那只小鱼亲吻了刚奔跑并沾满鲜血的脚。水中的图片清晰纯净，反映了电影主题的升华。

最后写

这部电影《小鞋》是一部出色的儿童教育电影，也是一部传达人性温暖的“成人童话”。

尽管小组肖像是在遇险中生存下来的孩子，但导演并没有表现出廉价的同情，而是反映了尊重。始终用温暖的眼睛注意角色命运的发展，并同样倾听。

这部电影的主题不仅限于一个角落，而是像纯白色的镜子，反映了人性的不同含义和温暖。生活的乐观情绪传达给了这部电影的主题，充满了强烈的温暖和温暖的人文护理。